ÅäÀͽÃÇè Àß º¸´Â ¹æ¹ý ÅäÀͽÃÇè ³ëÇÏ¿ì
¸ðµç ½ÃÇèÀÌ ±×·¸µíÀÌ ÅäÀͽÃÇèµµ ÀÚÁÖ º» »ç¶÷ÀÌ Àß º¸°Ô µÇ¾î ÀÖ´Ù. ±âº» ½Ç·ÂÀÌ ÀÖ´Â »ç¶÷À̶ó ÇÒÁö¶óµµ
½ÃÇè¿¡ ´ëÇÑ ÀûÀÀÀÌ ¾øÀÌ´Â ÁÁÀº ½Ç·Â ¹ßÈÖ¸¦ ÇÒ ¼ö°¡ ¾ø´Ù. ÀÌ ±ÛÀº ÀÔ½Ç ½Ã°£¿¡¼ºÎÅÍ ½ÃÇèÀ» º¸´Â °úÁ¤¿¡ À̸£±â±îÁö¸¦
ÇöÀå°¨ÀÖ°Ô ¼³¸í Á¦°øÇϴµ¥ ÀÖ´Ù. °ÀǸ¦ ÇÏ´Ù º¸¸é ÅäÀÍÀ» ³Ê¹«µµ ¸ð¸£´Â °æ¿ì°¡ ¸¹´Ù.
¼öÇèÀå ÀÔ½Ç ½Ã°£Àº 9½Ã 30ºÐÀ¸·Î ¸í¹®ÈÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¼öÇèÀÚµéÀº ¿¬ÇÊ°ú Áö¿ì°³¸¦ ÁöÂüÇÏ°í ½ÅºÐÁõÀ» °¡Áö°í °¡¾ß ÇÑ´Ù. ÁÖ¹Î
µî·ÏÁõ, ¿©±Ç, ¿îÀü ¸éÇãÁõ, °ø¹«¿øÁõÀ» ½ÅºÐÁõÀ¸·Î ÀÎÁ¤ÇÏ°í ÇлýÁõÀº ½ÅºÐÁõÀ¸·Î ÀÎÁ¤ÇÏÁö ¾Ê°í ÀÖÀ¸´Ï ÁÖÀÇÇϱ⠹ٶõ´Ù.
ÀÔ½Ç ÈÄ ½ÅºÐÁõ °Ë»ç°¡ ÀÖÀ¸¸ç, 10ºÐ Á¤µµÀÇ ÈÞ½Ä ½Ã°£ÀÌ ÀÖÀº ÈÄ¿¡ ´ä¾È ÀÛ¼º ½Ã°£ÀÌ ÁøÇàµÈ´Ù. ½ÇÁ¦ ÅäÀͽÃÇèÀº 10½Ã 10ºÐ
~15ºÐ Á¤µµ¿¡ ½ÃÀÛÇÏ¿© Á¤È®È÷ µÎ ½Ã°£ ÈÄÀÎ 12½Ã 10ºÐ~15ºÐ¿¡ ³¡³´Ù. °¨µ¶°üÀÌ ÅäÀͽÃÇè ¹®Á¦Áö¸¦ ³ª´² ÁØ ÈÄ ÀÌ ÇÑ ±ÇÀÇ
Ã¥À¸·Î µÈ ¹®Á¦Áö°¡ 1¹ø¿¡¼ 200¹ø±îÁö ³«ÀåÀÌ ¾ø³ª È®ÀÎÇ϶ó´Â ¹æ¼ÛÀÌ ³ª¿Â´Ù.
¼öÇèÀÚµéÀº À̶§ ½Å¼ÓÇÏ°Ô ³«ÀåÀ» È®ÀÎÇÑ ÈÄ Part5·Î °¡¼ 2~3 ¹®Á¦¶óµµ Ç®¾î ¹®Á¦Áö¿¡ Ç¥½Ã¸¦ ÇØ µÎ±æ ´çºÎ µå¸°´Ù. ½ÃÇèÀ»
ºÁ º» ¼öÇèÀÚµéÀº ¾Ë°ÚÁö¸¸, 75ºÐ ÁÖ¾îÁö´Â Reading Comprehension½Ã°£ÀÌ ¸Å¿ì Ã˹ÚÇÑ ½Ã°£À̱⠶§¹®¿¡ ¹Ì¸® ¸î ¹®Á¦¶óµµ
Ç®¾î º¼ ½Ã°£ÀÌ ÀÖÀ¸¸é ±× ½Ã°£À» Àß È°¿ëÇØ¾ß ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ³«Àå È®ÀÎ ½Ã°£ ÈÄ ¹Ù·Î Listening ComprehensionÀÌ ½ÃÀ۵ȴÙ.
ÅäÀͽÃÇè Part1.
Part1Àº 2ÆäÀÌÁöºÎÅÍ ½ÃÀ۵ȴÙ. ¿ì¼± ½ÃÀ۵Ǵ native speakerÀÇ ¾È³» ¹æ¼ÛÀÌ ³ª¿À´Âµ¥ ±× ½Ã°£Àº ¹«·Á 1ºÐ 15Ãʳª µÈ´Ù. ¼öÇè
ÀÚ Áß¿¡ Part1À» Ǫ´Â ¿ä·ÉÀ» ¸ð¸£´Â »ç¶÷Àº ¾Æ¸¶ ¾øÀ» °ÍÀÌ´Ù. ±×·±µ¥ ÇÑ°¡·ÎÀÌ ÀÌ·± ¾È³» ¹æ¼ÛÀ» °¡¸¸È÷ µè´Â °ÍÀº ½Ã°£ ³¶ºñ
ÀÌ´Ù. ¼öÇèÀÚµéÀº ÀÌ ÂªÁö ¾ÊÀº ½Ã°£¿¡ Part3³ª 4·Î °¡¼ ¹Ì¸® ¹®Á¦¸¦ Àаí Áß¿äÇÑ ºÎºÐ¿¡ ¹ØÁÙÀ» ±×¾î µÎ°Å³ª, Part5·Î °¡¼
¹Ì¸® ¹®Á¦¸¦ ¸î °³ ´õ Ç®¾î µÖ¾ß ÇÑ´Ù. Part1¿¡¼ ¹®Á¦¸¦ Ç® ¶§ À¯ÀÇÇØ¾ß ÇÒ ±âº» »çÇ×Àº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
1. °ú°Å³ª ¹Ì·¡, ÇöÀç¿Ï·á ½ÃÁ¦´Â ´äÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. ÇöÀç ÁøÇàÇü°ú ÇöÀç°¡ ´äÀÌ´Ù.
2. ÁÖ·Î ±×¸²°ú »ó°ü¾ø´Â µ¿»ç¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© È¥µ¿ À¯¹ßÀ» À¯µµÇÑ´Ù.
|
|